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推动教育创新发展,开展新文科建设学习

2020-11-04  

学习现场

为推动新时代高等文科教育创新发展,构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局,加快培养新时代文科人才,2020年11月3日,教育部高等教育司组织召开新文科建设工作会议,澳门新葡亰8473教务处组织马克思主义学院、文化与传媒学院、建筑与设计学院、音乐与体育学院、经济与管理学院等五个相关学院领导和部分教师在图书馆大会议室集中观看会议直播并进行学习讨论。

会上,教育部高等教育司吴岩司长做了题为《积势蓄势谋势、识变应变求变:全面推进新文科建设》的主题报告,吴岩司长指出,目前我国高等教育已经进入普及化阶段,要达到2035年基本建成教育强国的目标,我国高等教育要以推动高质量发展为主题、以改革创新为根本动力,以变应变,实现高等教育的高质量发展。目前世界局势呈现百年未有之大变局,高等教育要主动应对复杂形势,发挥国之战略重器作用,中国高等教育要赢得新时代,其人才培养方式必须进行一次重大变革,各高校要聚焦区域发展急需,优化学科专业结构,促进学科专业交叉融合,加快发展新工科、新医科、新农科、新文科,打造特色优势专业,升级改造传统专业,淘汰不适应社会需求的专业。

吴岩强调,文科教育必须超前识变、积极应变、主动求变,新文科建设要以培育中华文化的传承者、中国声音的传播者、中国理论的创新者、中国未来的开创者为根本任务,以提升国家文化软实力、塑造国家的硬形象为新文科建设的时代使命,通过守正创新、价值引领,从文史哲、经管法、教育学、艺术学四方面分类推进,运用专业优化、课程提质、模式创新三大基本抓手打好“全局战”,培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。

同时,北京大学、中国人民大学等高校专家分别从法学、经济学、哲学、艺术学等学科的“新文科”发展趋势、格局等方面进行了解读分析。

澳门新葡亰8473现有专业中三分之二以上属新文科专业范畴,因此,对新文科建设根本任务、基本方略的学习对于澳门新葡亰8473进行各学科结构优化与融合、创新发展的“新文科”战略方针的制定指明了方向和路径。